Apesar dos avanços consideráveis da última década, ter acesso a uma educação de qualidade no nosso país ainda é uma dificuldade para crianças menos favorecidas principalmente em regiões que o índice de vulnerabilidade social é maior o que dificulta o acesso dos menores.

Estudos e pesquisas mostram que, em geral, o modelo de educação pública na atualidade não consegue abranger um ensino integral para suprir a necessidade das famílias que necessitam trabalhar e por falta de atendimento integral deixam a criança meio período em casa e em algumas situações sem um responsável maior de idade, o que aumenta o índice de ocorrências diversas. Como consequência, as crianças mais carentes acabam excluídas das oportunidades sociais e profissionais.

No Brasil, de acordo com a LDB o ensino obrigatório inicia-se aos quatro anos de idade, e o tempo de permanência diária na escola em geral é de quatro horas, enquanto a recomendação é de sete a oito para oferecer os estímulos das competências e capacidades intelectuais que as crianças devem receber. Com esses dados, fica visível que enfrentamos um baixo índice de educação.

Esse baixo índice é visível também no local em que o Centro de Educação João Paulo II foi instalado, hoje a comunidade reconhece a importância da instituição que contribui para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças e as famílias atendidas podem trabalhar tranquilos sabendo que a criança se encontra num ambiente seguro com estímulos diversos elevando suas habilidades e competências por meio das vivências e experiências que possibilitam a entender as relações próprias do mundo e ter a oportunidade de fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com segurança, autonomia, consciência crítica, liberdade e responsabilidade e preservando os direitos da criança de acordo com a BNCC que são compostos por : conviver, brincar, participar, explorar e expressar, conhecer-se.

Neste sentido a missão do Centro de Educação é proporcionar uma educação de qualidade contribuindo para o desenvolvimento das crianças atendidas da nossa comunidade, orientando e direcionando-os para um caminho educacional de sucesso, modificando as oportunidades de vida social, educacional e futuramente profissional.